Kapitel 12 - Ab in den Urlaub!

Hausaufgabe für Mittwoch, den 17.Mai:
1. Kursbuch, Aufgabe 1+2
2. Arbeitsbuch, Aufgabe 1-3

Kapitel 11 - Hausmittel

Hallo. Heute haben wir zuerst über traditionelle Hausmittel gesprochen (Kursbuch, 12+13). Man muss nicht immer sofort zum Arzt gehen, wenn man Halsschmerzen hat. Bei Halsschmerzen helfen zum Beispiel warme Kartoffeln. Und wir brauchen auch keine Schlaftabletten, wenn wir schlafen möchten. Ein Glas heiße Milch mit Honig ist auch gut.
Im Anschluss haben wir die zwei Kurzfilme gesehen (Kursbuch, 15+16). Felix hatte einen Unfall mit dem Fahrrad. Er hat sich das Knie verletzt. Ein Krankenwagen ist gekommen, der Sanitäter hat ihm das Knie verbunden und die Ambulanz bringt Felix ins Krankenhaus zum Röntgen. Mit einem Partner habt ihr einen kleinen Text zum Film geschrieben.
Zum Schluss habt ihr "Schiffe versenken" gespielt. Mit Wörtern zum Thema "Körper und Gesundheit"

Hausaufgabe:

1. Plattform-Netzwerk A1- Übungen zum Wortschatz-Kapitel 11-Wortschatzblatt (1)+(2)

2. Kapiteltest 11

3. Onlineübungen

Kapitel 11 - Der Unfall / Beim Arzt

Heute sind wir beim Arzt gewesen (Kursbuch, 8-10; Arbeitsbuch 10c). Da haben wir viele neue Wörter gelernt. Frau Perfler hatte einen Unfall und hat sich das Knie verletzt. Die Ärztin untersucht sie, macht ihr einen Verband und gibt ihr ein Rezept für eine Salbe.
Frau Perfler soll den Verbannd täglich wechseln und das Bein in den nächsten Tagen nur wenig bewegen.
Modalverb "sollen" . Das Verb benutzen wir für Empfehlungen, z.B. beim Arzt.
Der Arzt sagt: "Kommen Sie bei Problemen gleich in die Praxis."
- Frau Perfler soll bei Problemen gleich in die Praxis kommen.

Modalverb "(nicht) dürfen". Das Verb benutzen wir für ein Verbot oder eine Erlaubnis.
Der Arzt sagt: "Sie haben Fieber. Mit Fieber dürfen Sie nicht baden. Aber Sie dürfen duschen."

Modalverb "müssen". Das Verb benutzen wir für ein Gebot.
Herr Müller hat Zahnschmerzen und Fieber. Er muss Antibiotika nehmen.

Hausaufgabe: 1. Kursbuch: 12 und 13a2. Arbeitsbuch: 10-13

Kapitel 11 - Die Sportübung

Heute haben wir zuerst die Körperteile wiederholt. Danach haben wir ein Lied von Stefan Remmler gehört "Barbarella" - ein bisschen Nonsens

Keine hat so Füsse
wie meine kleine Süsse
keine hat so Beine
wie meine süsse Kleine
und dann dieser Hintern
da will man überwintern
alles dran
und alles nur für mich
Und dann dieser Bauch
ach den lieb ich auch
und dann dieser Rücken
was für ein Entzücken
und dann dieser Busen
darauf reimt sich schmusen
alles dran
und alles nur für mich
Bitte bitte Barbarella
komm wir tanzen Tarantella
dazu gehn wir in den Keller
das ist noch sensationeller
Bitte bitte Barbarella
komm wir essen Mortadella
dazu braucht man keinen Teller
das geht schneller mit der Hand
Jetzt kommt der Arm
ach mir wird ganz warm
und dann diese Schultern
ich fühl mich wie ein Sultan
jetzt nochmal die Brust
diesmal reimt sich Lust
alles dran
und alles nur für mich
ganz genau
ab geht die Post
Die Nase wie ein Hase
und die Lippen wie ein Reh
ach mir tun die Augen weh
wenn ich dich nicht mehr seh
Bitte bitte Barbarella
komm wir tanzen Tarantella
draussen wird es immer heller
und wir tanzen immer schneller
Bitte bitte Barbarella
komm wir essen Mortadella
dazu braucht man keinen Teller
das geht schneller mit der Hand

Anschließend machen wir im Kursbuch die Übungen 5 und 6. In der Grammatik lernen wir den informellen Imperativ im Singular und Plural. 

Hausaufgabe:1. Arbeitsbuch: 5b+c2. Kursbuch: 5c (eine Sportübung in fünf Schritten schreiben)3. Plattform: Übungen zum Wortschatz: Wortschatzblatt (1)

Kapitel 11 - Gesund und munter

Was macht ihr für eure Gesundheit? Lebt ihr gesund?
Wir können Sport machen, um fit zu bleiben. Obst und Gemüse essen ist auch sehr gesund. Und viel schlafen, mindestens acht Stunden täglich. Eine kurze Siesta am Nachmittag ist auch nicht schlecht.

Zigarretten und Alkohol sind nicht gut für die Gesundheit, auch Fastfood oder sehr fettiges Essen nicht. Man sollt auch nicht zu lange am Computer oder vor dem Fernsehen sitzen. Bewegung und frische Luft sind wichtig.
Im Kursbuch haben wir dazu die Aufgaben 1 und 2 gemacht.
Wenn die Leute fit bleiben wollen, dann gehen sie oft ins Fitnessstudio. Am Anfang macht man einen kleinen Test: Wie fit ist man. Und dazu gehören auch Informationen über das Alter, die Größe und das Gewicht (Kursbuch, 3). Was glaubt ihr, wie groß und alt sind diese Personen? Wie viel wiegen sie?


Zum Schluss haben wir die Wörter für die Körperteile gelernt.

Hausaufgabe:
Arbeitsbuch: Aufgaben 1, 3 und 4

Kapitel 10 - Im Kaufhaus / Berlin, Berlin

Hallo und Frohe Ostern. Heute ist in Deutschland Ostermontag und noch Feiertag. Deshalb müssen die Leute noch nicht arbeiten.
Was habt ihr in der Karwoche gemacht? Einige von euch haben Prozessionen in den Straßen gesehen oder sind einfach spazieren gegangen. Andere sind in den Bergen gewandert, haben für eine Prüfung gelernt oder Filme im Kino gesehen. Ich habe einen Ausflug mit dem Fahrrad gemacht.

 Im Kurs sprechen wir heute über das Einkaufen im Kaufhaus (Kursbuch, 11 und 12). Im Kaufhaus können wir alles kaufen, wir müssen zum Einkaufen aber nicht ins Kaufhaus gehen. Schuhe kann man auch im Schuhgeschäft kaufen, Fleisch in der Metzgerei, Spielzeug im Spielzeugladen und Brot in der Bäckerei.

In Berlin gibt viele trendige (das heißt moderne) Geschäfte. Hier kann man viele originelle und verrückte Sachen sehen und kaufen (Kursbuch, 14)

Mögt ihr die Lieder der Beatles? Wusstet ihr schon, dass die Beatles auch auf Deutsch gesungen haben? Ja, wirklich! Zu Beginn ihrer Karriere waren sie in Hamburg und dort haben sie auch auf Deutsch gesungen. Hier zum Beispiel Komm gib mir deine Hand:

Oh, komm doch,
Komm zu .....,
Du ........... mir den Verstand.
Oh, komm doch,
Komm zu mir,
Komm gib mir ........ Hand.
Komm gib mir ........ Hand.
Komm gib mir ........ Hand.

Oh, du bist so ........,
Schön wie ein Diamant,
Ich will mit ....... gehen,
Komm gib ........ deine Hand.
Komm gib mir deine Hand.
Komm gib mir deine Hand.

In .......... Armen bin ich glücklich und froh;
Das ........... noch nie bei einer andern
Einmal so.
Einmal so.
Einmal so.

Ergänzt einmal die Wörter. 

Hausaufgabe:
1. Arbeitsbuch: R1 und R22. Plattform - Contenido - Netzwerk A1 - Übungen zum Wortschatz - Kapitel 10 - Arbeitsblätter (1) und (2)

Kapitel 10 - Dativpronomen / Ostern und seine Traditionen

Hallo. Heute haben wir zu Beginn der Stunde die Pronomen mit dem Dativ geübt. Dazu haben wir im Kursbuch die Aufgaben 9 und 10 gemacht.
Danach haben wir über Ostern gesprochen. In Deutschland, Österreich und der Schweiz gibt es viele verschiedene Traditionen. 

Eine ist zum Beispiel das Anmalen der Eier. Eier muss man zuerst hart kochen und dann legt man sie in eine Flüssigkeit mit einer Farbe. Nach und nach nehmen die Eier die Farbe an und danach kann man sie noch weiter verzieren, z.B. mit Blumen oder anderen Mustern. Das machen vor Ostern die Eltern mit den Kindern. 

Am Ostersonntag verstecken die Eltern die Eier im Garten und die Kinder müssen sie suchen. Die Eltern aber sagen den Kindern, dass der Osterhase die Eier versteckt hat.



Das Suchen macht viel Spaß und oft gibt es auch Süßigkeiten wie Eier oder einen Hasen aus Schokolade.



Das ist nur eine von vielen Ostertraditionen. Mehr Informationen zu Osterbräuchen und -traditionen findet ihr hier .

Hausaufgabe: 
Kurs- und Arbeitsbuch: Aufgabe 14

Jetzt haben wir eine Woche Osterferien. Also dann 

Kapitel 10 - Der Umtausch / Kann ich Ihnen helfen?

Viele Leute kaufen ihre Klamotten heute im Internet ein und gehen nicht mehr in ein Kaufhaus. Das hat den Nachteil, dass sie die Kleidung erst anprobieren können, wenn sie angekommen ist. Wenn die Hose dann zu groß ist oder die Farbe dann doch nicht so gut gefällt wie man dachte, dann muss man das Paket wieder zurückschicken (Kursbuch, 5 + 6).

Das Perfekt unterscheidet im Partizip II zwischen trennbaren und nicht trennbaren Verben (Kursbuch 5b).
Trennbare Verben bilden das Partizip so:
ankommen - an-ge-kommen
umtauschen - um-ge-tauscht
aussehen - aus-ge-sehen
weitersuchen - weiter-ge-sucht 

Nicht trennbare Verben mit den Präfixen be, er, ver bilden es folgendermaßen:
erzählen  - erzählt
erklären - erklärt
verlieren - verloren
vergessen - vergessen
besuchen - besucht
bekommen - bekommen

Beim Sprechen kann man auch hören, ob ein Verb trennbar ist oder nicht (Kursbuch 7). Die trennbaren Verben haben den Akzent auf dem Präfix, also ánkommen, úmtauschen, die nicht trennbaren Verben betonen den Verbstamm: bestéllen, bezáhlen. 

Einkaufen im Bekleidungsgeschäft (Kursbuch, 8a-c):   O, die Bluse steht dir aber ausgezeichnet.  - Die Hose passt mir nicht. Sie ist zu klein. - Kann ich Ihnen helfen?

Verben mit dem Personalpronomen im Dativ: 

Hausaufgabe:

Arbeitsbuch, Kapitel 10, Aufgaben 5,6 + 8-10

Kapitel 10 - Kleidung und Mode

Interessiert ihr euch für Mode? Geht ihr gerne Klamotten (umgangssprachlich für Kleidung) einkaufen? Dann ist das das richtige Thema für euch.
Heute haben wir zuerst viele Wörter zum Thema Kleidung gelernt.


Zu welchem Anlass tragt ihr welche Kleidung? Also, ich trage normalerweise bequeme Kleidung. Wenn ich zu Uni gehe, trage ich gerne eine Jeans, im Winter ein Hemd und einen Pullover, im Sommer manchmal einen Polo oder nur ein Hemd. Auf einer Hochzeit trage ich elegante Kleidung, einen Anzug, ein weißes Hemd und eine Krawatte. Dazu machen wir im Kursbuch die Aufgaben 1+2, im Arbeitsbuch die Aufgabe 2.
Wo kauft ihr eure Klamotten? Die meisten kaufen sie im Kleidergeschäft, Kaufhaus oder im Internet. Dort kann man die Kleidung direkt von zu Hause aus sehen und bestellen.
Dazu haben wir im Kursbuch die Aufgaben 3+4, im Arbeitsbuch die Aufgabe 4c gemacht.

Wenn wir zwei Kleidungsstücke vergleichen, benutzen wir DIESER / DIESE / DIESES. Und wenn wir nach einem bestimmten Kleidungsstück fragen, dann benutzen wir WELCHER / WELCHE / WELCHES.

Beispiel: der Mantel - Mäntel

Welcher Mantel gefällt dir besser?

Dieser                                    oder                       dieser  ?

Dieser (Mantel)  gefällt mir besser.

Hausaufgabe:

1. Alle neuen Wörter lernen

2. Arbeitsbuch: 1, 3, 4a+b

Kapitel 9 - Ein Anruf bei ...

Hallo. Was habt ihr am Wochenende gemacht? Antonio und Emmanuel haben ferngesehen, aber Emmanuel hat schlecht geschlafen, weil die Uhrzeit eine Stunde vorgestellt wurde.

Wir lesen die Forumseinträge zum Job des Promoters für das Fitnessstudio (Kursbuch, 8b + c).
Die Konjunktoren UND, ODER und ABER nehmen im Satz immer die Position 0 ein.

1         2                3              4    0        1         2
Ich      ziehe    den Frosch   an  und   (ich)    (hole)    die Flyer.      

Im Beispiel verbinden wir die beiden Sätze mit UND, aber das Subjekt und Verb sind im zweiten Teilsatz fakultativ.

Telefonieren in der Fremdsprache ist immer kompliziert, da man den Gesprächspartner ja nicht sehen kann.

Deshalb ist es wichtig, dass man sich beim Telefonieren bestimmte Sätze für Situationen notiert oder sie einfach auswendig lernt.

Situation: Sie haben etwas nicht verstanden

Redemittel: Entschuldigung. Das habe ich nicht verstanden. / Können Sie das bitte noch einmal sagen.

oder

Situation: Sie möchten eine bestimmte Person sprechen.

Redemittel: Ist Frau / Herr .... da?

Dazu haben wir auch ein Rollenspiel gemacht (Kursbuch 10+11). Zum Schluss sehen wir den Film mit Felix und Ella (Kursbuch 14a-c).

Hausaufgabe:
1. Kursbuch: Film sehen, 15a-c
2. Arbeitsbuch: 10+11
3. Plattform - Übungen zum Wortschatz - Kapitel 9 - Wortschatzblatt (1) und (2)
4. Onlineübungen

Kapitel 9 - Jobs suchen und finden

Hallo! Was habt ihr heute schon alles gemacht?

Also, ich bin heute um 7 Uhr AUFGESTANDEN, dann habe ich GEDUSCHT und Tee mit Brot und Wurst GEFRÜHSTÜCKT. Um halb neun bin ich mit dem Fahrrad zur Uni GEFAHREN. Dort habe ich von neun bis zwölf Uhr UNTERRICHTET, und um 12 Uhr HATTE ich eine Pause. Da habe ich TELEFONIERT und mit Kollegen GESPROCHEN. Von halb zwei bis drei Uhr habe ich wieder Unterricht GEGEBEN und dann bin ich nach Hause GEFAHREN. Dort habe ich zu Mittag GEGESSEN und jetzt schreibe ich für euch diesen Blogeintrag. Interessant, oder? und wie war euer Tag?

Im Unterricht haben wir lange über die Hausaufgabe gesprochen und das Perfekt wiederholt. Im Arbeitsbuch haben wir die Aufgabe 6a gemacht.

Hattet ihr schon einmal einen Job? Ein Job ist eine kleine Arbeit. Mit ihr verdienst du etwas Geld und sie ist gut für Studenten. Kellner ist ein typischer Job für Studenten, in Deutschland und in Spanien.

Welchen Job findet ihr gut? (Kursbuch: Kap.9, 7a-c)

Hausaufgaben:

 1. Kursbuch: Kapitel 9, 8a-c 

2. Arbeitsbuch: Kapitel 9, 6b und 7a

Kapitel 9 - Mein Tag

Hallo. Heute haben wir ein wichtiges Grammatikthema behandelt: Das PERFEKT.
Wir kennen schon das Präteritum mit war und hatte. 

Nun lernen wir auch das Perfekt kennen (Kursbuch: 3-6; Arbeitsbuch 3a+b).

"Was hast du heute gemacht? "

"Zuerst bin ich zur Uni gefahren. Da habe ich den ganzen Tag Vorlesungen gehört. Um zwei Uhr habe ich etwas gegessen. Und am nachmittag habe ich in der Bibliothek gelernt. Da habe ich auch Freunde getroffen. Bis 20 Uhr bin ich in der Bibliothek geblieben. Dann bin ich wieder nach Hause gegangen."

Für das Perfekt brauchen wir die Personalform von sein oder haben und die Partizipform. Die Personalform steht an Position 2, die Partizipform am Satzende.


 Die Formen sind zum Beispiel:

kommen - gekommen
gehen - gegangen
bleiben - geblieben
machen - gemacht
essen - gegessen
lernen - gelernt

Die meisten Verben bilden das Perfekt mit dem Partizip und dem Hilfsverb haben. Aber die Verben der Bewegung bilden das Perfekt mit sein.


In dem Satz "Sie hat in der Disko getanzt" gibt es keine Ortsveränderung. Das Subjekt ist vom Anfang bis zum Ende in der Disko. Deshalb benutzen wir in dem Satz das Hilfsverb "haben".

Hausaufgabe:
Arbeitsbuch: 3c, 4a-c, 5a-d.

Kapitel 9 - Alles Arbeit?

Hallo.Zu Beginn der Stunde wiederholen wir das Vokabular zum Thema "Wohnen" und machen in der Rückschau die Aufgaben R1 und R3.
   Dann beginnen wir mit dem Kapitel 9. Wir sehen uns Fotos an. Was machen die Leute?


Ist das Arbeit oder das Hobby der Leute (Kursbuch, 1a-c; Arbeitsbuch, 1)?
Und was bedeutet Arbeit für uns (Kursbuch, 2)?
Für die meisten bedeutet Arbeit: 
1. Mit Arbeit verdiene ich mein Geld.
2. Ich studiere. meine Arbeit ist mein Studium.
3. Arbeit muss interessant sein und Spaß machen.

Hausaufgabe:

1. Kapitel 8: Onlineübungen

2. Plattform-Contenido-Netzwerk A1- Übungen zum Wortschatz - Kapitel 8

3. Kapitel 9: Arbeitsbuch, 2.