Kapitel 6 - Im Restaurant

Hallo. Heute ging es um das Bestellen im Restaurant, und das Bezahlen. (Kursbuch; Kapitel 6, 10-13). Wenn wir im Restaurant oder in der Cafetería etwas bestellen sagen wir meist:

Ich hätte gern ein Bier / einen Wein. 

oder

Ich möchte gern ein Schnitzel mit Pommes.

Das Verb MÖCHTEN können wir also auch wie ein Modalverb benutzen.
Hier könnt ihr eine typische Szene im Restaurant sehen:

So, und nach dem Essen kommen wir zum ungemütlichen Teil des Tages: das Bezahlen. Man sagt: ZAHLEN, BITTE. 

Dann kommt der/die Kellner/in und fragt ZUSAMMEN ODER GETRENNT?

In Deutschland gibt sagt man dem Kellner direkt, wie viel Trinkgeld man geben möchte. Also, wenn man 18,50€ bezahlen muss, kann man dem Kellner direkt sagen: Machen Sie 20€ bitte.

Außerdem haben wir Grammatik gemacht, hier die Personalpronomen im Akkusativ:

 

 Am Ende haben wir noch den Film zum Kapitel gesehen, (Kursbuch, 17-19)

So, das war`s für heute. Am nächsten Montag haben wir keinen Unterricht. Der nächste Unterricht ist am Mittwoch, dem 1. Februar.

Hausaufgabe: 

1. Kursbuch: Kapitel 6, Aufgabe 15a

2. Arbeitsbuch: Kapitel 6, 10-13

Kapitel 6 - Eine Einladung verstehen und schreiben

Heute haben wir zuerst die Hausaufgabe besprochen. Was machst du in deiner Freizeit, was machst du gerne drinnen / draußen? Was machst du allein / zusammen mit Freunden?
Dann haben wir noch einmal über das Datum gesprochen: Wann hast du Geburtstag? - Am siebenundzwanzigsten Mai. (Arbeitsbuch, Aufgabe 4; Kursbuch, Aufgabe 5a)

Dann lesen wir eine Einladung und markieren die trennbaren Verben. Viele Verben sind trennbar, das heißt, sie haben ein Präfix und einen Verbstamm: ein/laden - Ich lade meine Freunde ein.

Hier habt ihr mehrere Beispiele. Im Kursbuch haben wir dazu die Aufgaben 7 und 8 gemacht.Zum Schluss machen wir die Aufgabe 6 zur Aussprache der Laute ei, eu, au.

Hausaufgabe:
1. Schreibt einen Text zur Aufgabe 8a im Kursbuch. Antwortet auf die Fragen.
2. Arbeitsbuch: Kapitel 6, 5b, 7, 8a und 9 ( Schreibt eine Einladung)

Kapitel 6 - Zeit mit Freunden

Heute haben wir über unsere Freizeit gesprochen. Was macht ihr in euerer Freizeit? Einige machen Sport, z.B. Schwimmen, Tennis oder Fußball spielen, Tanzen oder Klettern. Andere wandern in den Bergen, joggen oder fotografieren. Wieder andere bleiben lieber zu Hause und lesen gemütlich auf dem Sofa ein Buch oder sehen fern. - Wieder andere gehen lieber ins Kino oder mit Freunden in eine Bar und trinken ein Bier (Kursbuch, Kapitel 6, 1-3).

Wir sprechen über unseren Geburtstag. Wann hast du Geburtstag? - Also ich habe am 25. (sprich = fünfundzwanzigsten) November Geburtstag. So sagen wir das Datum: Welcher Tag ist heute? - Heute ist der 18. (achtzehnte) Januar. (Kursbuch, 4 und 5 b)


Und wir hören ein Lied von Laing. "Morgens bin ich immer müde"

Hausaufgabe für Montag:

1. Arbeitsbuch: Kapitel 6, 1-4 

Kapitel 5 - Kann ich einen Termin haben?

Heute sprechen wir über unseren Tagesablauf. Was macht ihr von morgens bis abends? Also, um 7 Uhr stehe ich auf, ich dusche und frühstücke zwischen halb acht und halb neun. Dan gehe ich zur Uni und besuche Kurse und Seminare von 9 bis 2 Uhr. Um halb 12 mache ich eine halbe Stunde Pause und von zwei bis drei Uhr esse ich zu Mittag. Am Nachmittag bin ich zu Hause und lerne von 4 bis halb 10. Dann esse ich zu Abend und sehe eine Stunde fern. Um 11 Uhr gehe ich schlafen.

Das ist mein Alltag, also von Montag bis Freitag, aber am Wochenende ist alles ganz anders. Da kann ich lange schlafen, ich mache Sport und lese viel und am Abend gehe ich mit Freunden aus. Wir gehen ins Kino oder trinken einfach ein Bier.


Wir haben ein Problem und müssen zum Arzt. Dann muss man zuerst beim Arzt anrufen und nach einem Termin fragen: "Haben Sie einen Termin für mich?"
Dazu machen wir im Kursbuch die Aufgaben 14 und 15, im Arbeitsbuch die Aufgabe 15.
Zum Schluss sehen wir das Video, auf dem Felix mit seiner Mutter skypt und er mit der Arztpraxis telefoniert (Kursbuch, 16+17)

Hausaufgabe:
1. Arbeitsbuch, 14 a+b
2. Onlineübungen 

Kapitel 5 - Die Verabredung

Heute haben wir zuerst über unsere Familien und Freunde gesprochen. Dann lernen wir eine wichtige grammatische Kategorie bei den Verben: die Modalverben. Wir nehmen zuerst nur drei Modalverben: "müssen, können, wollen". Dazu haben wir verschiedene Übungen gemacht. (Kursbuch 11; Arbeitsbuch, 11b und 12 a-c).

Hausaufgabe für nächsten Montag:

1. Arbeitsbuch, 11d und e

2. Plattform: Wortschatzblatt (1) und (2)