Kapitel 5 - Wie spät ist es?

Hallo. Heute lernen wir, wie man auf Deutsch die Uhrzeit sagt. (Kursbuch, 4-6)
Wie spät ist es? oder Wie viel Uhr ist es?, so fragen wir nach der Uhrzeit. Man sagt auf der Straße, zu Freunden oder zu Hause die inoffizielle Uhrzeit, im Radio oder auf dem Bahnhof hören wir oft die Uhrzeit offiziell.
Hier ist ein Beispiel und ein Schema zur Uhrzeit: 
 
Hier ist noch ein Beispiel:

Uhrzeit: 14:45 - Inoffiziell: Es ist Viertel vor drei - Offiziell: Es ist vierzehn Uhr fünfundvierzig

Wir fragen nach der genauen Uhrzeit. Wir fragen WANN und antworten mit UM.
Wir fragen nach der Dauer (duración) einer Handlung (acción). Dann fragen wir WIE LANGE und antworten mit VON...BIS.

WANN beginnt der Deutschkurs? - UM 9 Uhr.
WIE LANGE dauert der Kurs? - VON 9 Uhr BIS halb elf. 

Dazu machen wir im Kursbuch die Aufgabe 7a.
  

Hausaufgabe: 

Arbeitsbuch: 4-7a

So! Und jetzt kommen die Weihnachtsferien. Seid schön lieb. Dann bringen euch die Könige auch viele Geschenke und nicht nur Kohle (carbón). Und vergesst euer Deutsch nicht!



Der Unterricht beginnt wieder am Montag, dem 9. Januar.  Bis dann und 

Frohe Weihnachten und einen guten Rutsch ins neue Jahr!

Kapitel 5 - Tag für Tag

Heute sprechen wir über einen ganz normalen Tag. Was macht zum Beispiel Ben?
Ben joggt zuerst. Dann duscht er und später frühstückt er und liest die Nachrichten. Dann arbeiter er, geht in die Kantine zum Mittagessen und danach arbeitet er wieder. Er trifft Karina im Café und schließlich geht er nach Hause. Endlich Feierabend!! Das ist sein Tag (Kb., Aufgaben 1+ 2, Ab.,Aufgabe 2.).

Und was macht er am Sonntag? - Da schläft er lange.








Und was macht ihr an einem normalen Wochentag?

Hausaufgabe für Mittwoch:

Arbeitsbuch, Aufgabe 1a und 3

 

Kapitel 4 - Schmeckt`s?

Heute führen wir Gespräche beim Essen, also kleinen Smalltalk. - "Guten Appetit! - Danke, gleichfalls. Der Salat ist wirklich lecker." oder ähnliche kleine Dialoge.



Wichtig hier ist die Differenz zwischen MÖGEN und MÖCHTEN".

Magst du gerne Schokolade? - Ja, ich mag sehr gerne Schokolade, aber ich möchte jetzt keine Schokolade. Ich mache nämlich eine Diät.

"mögen " bedeutet etwas gerne machen oder haben, "möchten" bedeutet etwas haben wollen.
Im Kursbuch haben wir dazu die Aufgaben 10 und 11 gemacht.

Dann sehen wir einen lustigen Viedoclip, eine Werbung für einen Supermarkt.

Und zum Schluss machen wir die Rückschau im Arbeitsbuch (R1-3)

Hausaufgabe für nächsten Montag: 

die Onlineübungen und den Kapiteltest zu Kapitel 4 (Plattform-contenido-Netzwerk A1- Kapiteltests

Kapitel 4 - Einkaufen im Supermarkt!

Heute sprechen wir zuerst über die Hausaufgabe im Arbeitsbuch und wiederholen den Akkusativ. Der Akkusativ ist das direkte Objekt im Satz:

Der Salat ist gut - Ich esse den Salat.  Subjekt: der Artikel ist "der" oder "ein", Objekt: der Artikel ist "den" oder "einen"

Wir kaufen im Supermarkt ein, lernen die Preise, die Verpackungen und die Maße sprechen (KB, 8; Ab. 8a-c)

Dann schreiben wir ein Diktat und spielen einen Dialog an der Obst- und Gemüsetheke:

¨ Kann ich Ihnen helfen?
ø Ich möchte Äpfel, bitte.
¨ Wie viel möchten Sie?
ø Ein Pfund, bitte.
¨ Sonst noch etwas?
ø Ich brauche noch Bananen.
Was kostet ein Kilo?
¨ 1 Euro 47.
ø Gut, ein Kilo, bitte.
Das ist dann alles.
¨ Gut, das macht 2 Euro 38.
ø Hier bitte.
¨ Vielen Dank.
ø Auf Wiedersehen.

Hausaufgabe:
1. Ab: 8d, 12, 13c+d
2. Plattform-Netzwerk A1- Übungen zum Wortschatz, Kapitel 4

Kapitel 4 - Die Grillparty

Heute haben wir mit einem Interview in der Klasse begonnen. Was esst und trinkt ihr morgens, mittags und abends? Danach lesen wir eine Einladung zu einer Grillparty (Kursbuch, 5+6).

Mario und Elena müssen das Abendessen machen und den Einkauf planen. Was brauchen sie für das Abendessen? Elena geht zum Markt und kauft da die meisten Dinge, Mario kauft DEN Käse im Supermarkt. Sie machen EINEN Salat. Diese beiden Sätze haben ein direktes Objekt, also einen Akkusativ. Die Verben KAUFEN und MACHEN sind transitiv und brauchen einen Akkusativ.

Mehr Beispiele:

Subjekt	Verb	direktes Objekt
Ich	nehme	einen Bus.
Wir	haben	kein Fleisch mehr.
Mario und Elena	brauchen	eine Paprika und Zwiebeln.
Alle	mögen	den spanischen Schinken sehr.

 Beim Akkusativ ändert sich bei maskulinen Nomen die Artikelform: der - den, ein - einen, kein - keinen. Alle anderen Formen bleiben gleich. Zum Schluss sehen wir den Film zum Kapitel und machen die Aufgaben 14 und 15 im Kursbuch.

Hausaufgabe für nächsten Montag:

1. Kursbuch, Kapitel 4, 12.

2. Arbeitsbuch, Kapitel 4, 4-6

3. Plane ein Essen. Was musst du einkaufen? Mache einen Einkaufszettel. Was für ein Essen ist das? Die anderen raten.

Und hier habt ihr noch eine Übung zum Thema Einkaufen . Viel Spaẞ!!